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Le Panglo - Langue de contact mondiale

Introduction

Cet article décrit pourquoi et comment le Panglo a été créé pour être une langue auxiliaire mondiale égalitaire.

Tableau d'ensemble

Beaucoup de gens sont habitués à voir ce genre de mappemonde. C'est la fameuse carte de projection Mercator. Malheureusement elle déforme la surface réelle des territoires.

Pourquoi cela ? Le monde est un globe 3D et le dessiner sous la forme d'une carte 2D n'est pas évident. Les projections aux justes proportions telles que celles de Equal Earth affichent les surfaces terrestres telles qu'elles sont (ou du moins le plus fidèlement possible). Comparez les tailles du Groenland et de l'Afrique sur ces deux cartes. Dans la projection Mercator, le Groenland semble plus grand, tandis que dans celle de Equal Earth c'est l'Afrique (14 fois la taille du Groenland).

C'est le monde naturel. Nous vivons également dans un monde d'humains divisé par des frontières entre les nations. Dans une représentation classique des pays du monde, la taille des pays est définie par leur zone géographique.

Cependant, la projection cartographique ci-dessous est basée sur la population des pays et non sur leur zone géographique.

À notre avis, une langue du monde devrait représenter le monde humain. Chaque partie du monde, chaque culture doit être traitée équitablement et démocratiquement. La grammaire devrait être accessible à tous. Les caractéristiques linguistiques régionales telles que la moyenne standard européenne ne sont pas des lignes directrices appropriées pour la langue mondiale. La grammaire devrait d'avantage être construite à partir de principes universels connues et/ou universellement considérées comme faciles.

Les langues du monde et les langues internationales

Les 15 langues les plus largement parlées dans le monde sont listées dans le tableau ci-dessous. Le contenu est ordonné par nombre de locuteurs natifs. Les chiffres sont des estimations fondées sur les données d'Ethnologue et de Wikipedia.

Classement Langue Locuteurs natifs Locuteurs non natifs
1 Chinois Mandarin 899 millions 178 millions
2 Anglais 500 millions 510 millions
3 Espagnol 500 millions 70 millions
4 Hindi-Ourdou 438 millions 214 millions
5 Arabe 290 millions 132 millions
6 Portugais 230 millions 32 millions
7 Bengali 226 millions 19 millions
8 Russe 160 millions 115 millions
9 Pendjabi 146 millions 1 million
10 Japonais 130 millions 1 million
11 Allemand 95 millions 15 millions
12 Haoussa 85 millions 65 millions
13 Français 80 millions 192 millions
14 Télougou 80 millions 12 millions
15 Malais-Indonésien 77 millions 204 millions

Les chiffres montrent clairement que le chinois mandarin est de loin la langue la plus parlée dans le monde par des locuteurs natifs, tandis que l'anglais est la langue avec le plus grand nombre de locuteurs non natifs. Ces deux langues comptent chacune plus d'un milliard de locuteurs au total. Cependant elles sont suivies par d'autres langues dont les locuteurs se comptent également par centaines de millions.

On estime que plus de 6000 langues différentes sont parlées dans le monde.

Néanmoins, les locuteurs natifs et non natifs des 5 langues les plus parlées dans le monde représentent ensemble plus de la moitié de la population mondiale. De plus, ces cinq langues représentent plutôt bien les différentes typologies linguistiques ainsi que les cinq divisions principales du vocabulaire international.

Orthographe et prononciation

L'alphabet le plus largement utilisé

Il existe de nombreux systèmes d'écriture dans le monde et une poignée d'entre eux sont devenus internationaux. Les caractères chinois "hanzi" sont utilisés en japonais, où ils sont connus sous le nom de "kanji". L'écriture arabe est utilisée pour écrire l'ourdou au Pakistan et en Inde. Cependant, seul l'alphabet latin est véritablement devenu mondial. Il est utilisé par de nombreuses langues européennes et américaines mais aussi par les langues africaines (dont le haoussa et le swahili) et par plusieurs langues notables en Asie, à savoir : le turc, le malais-indonésien et le vietnamien.

Le chinois standard est écrit en sinogrammes (caractères chinois), mais il forme un système si complexe que les écoliers apprennent d'abord à lire l'alphabet latin. Ce système de romanisation est connu sous le nom de Pīnyīn.

C'est pour cette raison que le Panglo utilise l'alphabet latin.

Seulement cinq voyelles

L'anglais et le chinois possèdent une collection de voyelles assez riche. L'anglais comporte entre 14 et 20 voyelles, selon le dialecte. Le chinois standard en compte 9 (et beaucoup d'autres types de voyelles). Ces chiffres sont plutôt élevés si on on considère que généralement on ne dépasse pas les 5 à 6 voyelles.

Le Panglo n'a que 5 voyelles pures : a, e, i, o, u. À cet égard, il est proche de langues telles que l'espagnol, le swahili, le japonais et l'indonésien, qui ont un nombre limité de voyelles simples.

Consonnes communes

Le nombre de consonnes en Panglo est moins élevé qu'en anglais ou en mandarin. La majorité des consonnes est prononcée de la même manière dans les trois langues ci-dessous. Les sons qui existent en anglais ou en mandarin mais pas en Panglo sont mis entre parenthèses.

Panglo Anglais Pinyin Mandarin
Nasales m n ng m n ng m n ng
Occlusives p b t d k g p b t d k g p b t d k g
Liquides l r y v l r y w l r y w (yü)
Sifflantes s z sh s z sh (zh) s z* sh (x)
Fricatives f h f h (v th dh) f h
Affriquées ch j ch j ch j (c zh q)

Modèles de syllabes simples

La complexité des modèles (combinaisons) syllabiques peut varier d'une langue à une autre. Par exemple, en japonais, la syllabe la plus lourde est CVN, où C est une consonne, V est une voyelle et N est une consonne nasale. En anglais on trouvera des combinaisons bien plus complexes comme dans "sprints" (CCCVNCC).

Le Panglo se situe quelque part au milieu. Son vocabulaire comporte des mots qui, pour la plupart, sont de simples combinaisons de consonnes-voyelles (CV), mais des syllabes plus complexes sont également permises comme dans kristal (crystal) qui est un mot considéré comme complexe en Panglo. Les mots d'emprunts plus complexes peuvent être traités des deux manières :

  1. Choisir une variante plus simple à partir d'une autre langue. Par exemple le mot proje est directement emprunté au français (sans le "t" muet).
  2. Casser les groupes de consonnes en ajoutant des voyelles. C'est une méthode utilisée dans de nombreuses langues comme le portugais avec "esporte" ou le japonais "supōtsu" pour traduire le mot "sport".

Orthographe régulière

L'orthographe anglaise est réputée de longue date comme étant irrégulière. Le Pinyin quant à lui a été créé plus récemment, dans les années 1950, néanmoins il comporte également quelques irrégularités. Ceci est dû au fait qu'il y a plus de sons dans le chinois parlé qu'il n'y a de lettres dans l'alphabet latin. Pourtant, par rapport à l'anglais, le Pinyin est très régulier. Par exemple, les rimes anglaises "my", "sigh", "lie", et "rye" s'écriraient en Pīnyīn "mai", "sai", "lai", "lai", "rai". C'est aussi simple que ça !

Le Panglo est épelé régulièrement, parce qu'il comporte moins de sons parlés (24) qu'il n'y a de lettres dans l'alphabet latin de base (26). L'alphabet du Panglo est le suivant :
a b c d e f g h i j k l m n o p r s t u w x y z

En Panglo, les mots sont prononcés comme ils sont écrits : une lettre, un son ; un son, une lettre.

Accent tonique simple

Les textes en Pinyin s'écrivent avec des accents, comme dans "Wǒmen yě huì shuō zhōngguòhuá" ; ces accents représentent les quatres tonalités du chinois standard. A noter qu'il existe également en chinois un ton neutre sans accent.

L'anglais ne possède pas de système tonal, mais des accents toniques. Les syllabes accentuées sont variables en anglais, en d'autres termes leur position est imprévisible. Dans une expression telle que "totally fantastic personnel", nous n'avons aucune indication sur quelles syllabes sont accentuées. Si nous devions représenter les accents toniques de chacun de ces mots, cela donnerait "tótally fantástic personnél".

Les tons et les accents toniques variables sont difficiles à appréhender pour ceux qui n'y sont pas habitués. Aucune de ces deux caractéristiques n'est nécessaire dans une langue mondiale.

Le Panglo a par conséquent déterminé une règle simple : l'accent tonique se place toujours sur la syllabe qui précède la dernière consonne. Ex : mi vól lóga la bón dúnia básha. Le Panglo n'a pas d'accent lexical de hauteur.

Structure relativement simple

Les langues peuvent être classées selon deux paramètres :

  • Est-ce qu'un mot seul est composé d'une ou de plusieurs parties ?
  • Sont-elles facile à séparer ou fusionnent-elles ?

Les langues les plus parlées peuvent être divisées en quatre types selon les paramètres suivants :

  1. Les langues analytiques - Les mots sont composés de peu de parties distinctes.
    • Chinois mandarin
  2. Les langues analytiques fusionnelles - Les mots sont constitués de peu de parties fusionnées.
    • Anglais
  3. Les langues agglutinantes - Les mots sont composés de nombreuses parties distinctes.
    • Japonais, malais-Indonésien, télougou
  4. Les langues de fusion synthétique - Les mots sont constitués de nombreuses parties fusionnées.
    • Espagnol, portugais, français
    • Allemand, russe
    • Hindi-ourdou, bengali, pendjabi
    • Arabe, haoussa

Les langues sont souvent un mélange de ces différents types. Par exemple, en anglais le pluriel se forme de différentes manières : "Many a cat" est une phrase analytique qui se compose de trois mots séparés, "Cats" est un mot agglutinant qui se compose de deux parties distinctes ("cat" et "-s") et "Leaves" est un mot fusionné qui comporte deux parties ("leaf" et "-s").

Le Panglo appartient au premier type. C'est une langue analytique dont les mots se composent de peu de parties que l'on peut aisément séparer, de ce fait la langue est plus facile à apprendre et à utiliser que d'autres langues dont les mots sont en général plus longs et composés de plusieurs parties.

Parties de mot

Un mot est fait d'une racine et d'affixes (préfixes et suffixes) optionnels. Certaines langues utilisent uniquement les préfixes, d'autres les suffixes et un certain nombre d'autres les deux ; parfois même au sein de la racine elle-même. L'anglais par exemple utilise les deux (ex : un-kind [méchant], kind-ly [gentiment]).

Les langues à suffixes sont les plus courantes. Les langues indo-européennes, le télougou, le chinois et le japonais sont le plus souvent suffixées.

Le chinois n'a pas d'inflexion ; les mots ne sont combinés qu'en mots plus grands dont certains changent de sens lorsqu'ils se joignent à d'autres mots. Ces morphèmes (petite unité lexicale) dits "liés" ressemblent beaucoup à des suffixes.

Le français, l'anglais, l'espagnol et l'hindoustani utilisent principalement le système de racines et d'affixes ; le sens est modifié par l'ajout de parties dépendantes avant et après la racine. Par exemple "livrets" se composent de la racine livre et des affixes -et (qui ajoute le sens de petit) et -s (qui marque le pluriel). La plupart des affixes ne se suffisent pas à eux-mêmes, ils ont besoin d'une racine.

L'arabe utilise des transfixes (affixes qui s'insèrent de manière discontinue dans un mot) dont le principe consiste à insérer des voyelles au sein d'un groupe de consonne (généralement trois). L'arabe utilise également de nombreux préfixes et suffixes pour créer d'autres mots.

Le Panglo utilise un système de racines et d'affixes connus de la plupart des gens. Grâce à ce système, de nouveaux mots peuvent être créés facilement.

L'ordre des mots

L'ordre des mots diffère selon les régions du monde et fonctionne souvent d'après les modèles suivants :

  • Une phrase se compose ainsi : sujet (S), verbe (V) et objet (O) dans sa proposition principale transitive. Les structures les plus courantes sont sujet-verbe-objet (SVO) et objet-verbe-sujet (SOV).
  • Nombre et nom : le nombre cardinal peut précéder (NumN) ou suivre (NNum) le nom.
  • Les adjectifs et les noms peuvent s'ordonner ainsi :
    1. L'adjectif se place avant le nom (AdjN)
    2. L'adjectif se place après le nom (NAdj)
  • Les adpositions (prépositions et postpositions) et les noms peuvent s'ordonner comme suit :
    1. La préposition se place avant le nom
    2. La postposition se place après le nom
  • Proposition relative et nom : la proposition relative peut précéder (PRelN) ou suivre (NPRel) le nom.

Le tableau ci-dessous montre l'ordre des mots les plus courants dans les principales langues du monde.

Langue Phrase Numéral Adjectif Proposition relative Adposition
Anglais SVO NumN AdjN NPRel pré
Chinois SVO NumN AdjN PRelN post
Espagnol SVO NumN NAdj NPRel pré
Hindi-Ourdou SOV NumN AdjN PRelN post
Arabe VSO both NAdj NPRel pré
Russe SVO NumN AdjN NPRel pré
Français SVO NumN NAdj NPRel pré
Indonésien SVO NumN NAdj NPRel pré
Japonais SOV NumN AdjN PRelN post
Swahili SVO NNum NAdj NPRel pré

D'autres typologies syntaxiques sont possibles / Il est possible d'utiliser un ordre des mots différent. Par exemple, en français, qui utilise normalement l'ordre SVO dans les phrases déclaratives, l'objet peut précéder les autres éléments, notamment dans les phrases interrogatives (que manges-tu?), dans les subordonnées relatives (la pomme que je mange), ou même exceptionnellement dans certaines phrases déclaratives, en employant des pronoms à l'accusatif (je la mange).

Comme on peut le voir dans le tableau ci-dessus, l'ordre des mots diffère selon les langues. Il y a trois principaux types de langues :

  1. Celles où le mot principal vient en premier : SVO, NNum, NAdj, NRel and prepositions.
  2. Celles où le mot principal vient en dernier : SOV, NumN, AdjN, RelN and postpositions.
  3. Les autres qui sont un mélange de ces deux modèles ou qui ont une organisation des mots libre.

Un type mixte est de loin le plus intéressant pour une langue mondiale qui doit accueillir des personnes ayant des habitudes linguistiques différentes.

Mots du monde

Les différents héritages des langues du monde

L'anglais et l'espagnol sont issus du latin et du grec qui ont grandement influencé toutes les langues d'Europe, d'Amérique et au-delà ; y compris le français, le portugais, l'italien, l'allemand, le polonais et le russe.

Le chinois mandarin porte l'héritage sinitique du vieux chinois, qui a grandement influencé toutes les autres langues de l'Asie de l'Est, y compris le japonais, le coréen, le vietnamien et d'autres variétés du chinois.

L'hindi et l'ourdou sont issus du sanskrit, qui a influencé également toutes les autres langues de l'Asie du Sud et du Sud-Est, y compris le bengali, le punjabi, le télougou, le tamoul, le birman, le khmer, le thaï, le malais et l'indonésien.

L'arabe et l'hindi-ourdou (l'ourdou plus que l'hindi) sont issus du perso-arabe, qui a fortement influencé les langues d'Asie centrale, du Sud-Ouest, du Sud et du Sud-Est et d'Afrique du Nord, de l'Ouest et de l'Est, y compris le turc, le persan, le bengali, le punjabi, le télougou, l'indonésien, le hausa, le wolof, l'amharique, l'oromo, le somali et le swahili.

Le vocabulaire occidental

Généralement, les mots occidentaux se structurent ainsi : préfixe + racine + suffixes. La plupart du temps les racines se terminent par des consonnes.

Par exemple en espagnol la racine cort- (court) peut se combiner avec des affixes pour créer d'autres mots.

  • Adjectifs : corto (masculin), corta (féminin)
  • Nom : cortedad (courtesse)
  • Verbe : acortar (raccourcir)

L'anglais utilise également ce genre d'affixes.

  • Adjectifs : short (court), shorter (plus court), shortest (le plus court)
  • Noms : shortness (petitesse), shorty (nabot, nain ; ou court pour un vêtement)
  • Verbe : shorten (raccourcir)

Le Panglo emprunte des racines de mots occidentaux afin de proposer un vocabulaire familier au plus grand nombre de locuteurs possible.

Racine Panglo Anglais Portugais Espagnol Français Allemand Russe
*korte short curto corto court kurz korotkiy
nov new novo nuevo nouveau, neuf neu novıy
marche march marcha marcha marche Marsch marš
posta post (mail) (postal) posta poste Post počta

A l'instar des langues citées ci-dessus, le Panglo utilise également des suffixes afin de créer des adjectifs, des noms et des verbes. Voici quelques exemples : korti (court), korte (nabot, nain), korta (raccourcir), novi (nouveau), nove (des nouvelles [informations]), nova (renouveler, rénover).

Le vocabulaire sinitique

Le vocabulaire sinitique est constitué de mots chinois datant du moyen-âge qui sont aujourd'hui utilisés dans les langues de l'Asie de l'Est, y compris les langues chinoises, le japonais, le coréen et le vietnamien. Les mots sinitiques sont des mots d'une syllabe ou encore des combinaisons d'éléments syllabiques.

Le chinois médiéval avait un système tonal lexical. Aujourd'hui des langues comme le chinois ou le vietnamien utilisent également des tons, mais ce ne sont pas les mêmes qu'en chinois classique. A l'instar du japonais ou du coréen, le Panglo ignore les tons afin de faciliter la prononciation des mots.

Le chinois médiéval utilisait des consonnes occlusives sans relâchement d'air qui sont généralement écrites -p, -t et -k. Le cantonais, le vietnamien et le coréen les ont gardées pour la plupart telles qu'elles étaient, le mandarin les a supprimées et le japonais leur a ajouté une voyelle pour en faciliter la prononciation. Le Panglo quant à lui conserve la consonne – p, t ou k, –, finale et lui ajoute un suffixe grammatical.

Racine Panglo Cantonais Mandarin Japonais Coréen Vietnamien
sui sui shuǐ sui su thuỷ
jong zung zhōng chū jung trung
shim sam xīn shin sim tâm
mon mun mén mon mun (môn)
duk duk doku dog đọc
cut cœt chū shutsu chul xuất
sog sok suǒ saku sæg
ag ok è aku ag ác

Appliquer des suffixes aux racines sinitiques peut paraître surprenant au premier abord, mais cela n'a rien de nouveau - les mots sinitiques sont déjà infléchis en coréen !

Phrases faciles

Dans cette section, nous allons comparer les structures de phrases du Panglo avec celles de l'anglais et du chinois, les deux langues les plus parlées dans le monde.

L'ordre normal des mots est sujet-verbe-objet - tout comme en anglais ou en chinois.

Anglais :   I love you, and you love me.
Panglo:   mi love tu, tu love mi.
Chinois :   Wǒ ài nǐ, nǐ ài wǒ. (我爱你,你爱我。)
Français :  Je t'aime, et tu m'aimes.

Le verbe be est utilisé lorsque l'objet d'une action vient en premier dans la phrase. (C'est ce qu'on appelle la phrase passive.)

Anglais :   The apples were eaten.
Panglo :  aple bei yam.
Chinois :   Píngguǒ bèi chī le. (苹果被吃了。)
Français :  Les pommes ont été mangées.

be est un mot emprunté au chinois standard, mais il est également proche de certaines utilisations de l'anglais "to be".

Anglais :   It can not be eaten.
Panglo:   da no kan bei yam.
Chinois :   Tā bù néng bèi chī. (它不能被吃。)
Français :  Ça ne peut pas être mangé.

Comme le chinois, le Panglo ne marque pas les verbes avec un mot comme "to" (français : "à").

Anglais :   I invite him to drink coffee.
Panglo:   mi plis hi yam kafe.
Chinois :   Wǒ qǐng tā hē kāfēi. (我请他喝咖啡。)
Français :  Je l'invite à boire du café.

En panglo et en chinois, les noms peuvent être singuliers ou pluriels selon le contexte. Il n'y a pas de terminaison au pluriel comme -s en anglais ou en français et les verbes ne sont pas conjugés. Un seul mot, es, est utilisé au lieu de am, is, are, was, were... (suis, es, est, sommes, êtes, sont, étais, était, étions, étiez…).

Anglais :   It is an apple.
Panglo:   da es aple.
Chinois :   Tā shì píngguǒ. (他是苹果。)
Français :  C'est une pomme.


Anglais :   They are apples.
Panglo:   de es aple.
Chinois :   Tāmen shì píngguǒ. (他们是苹果。)
Français :  Ce sont des pommes.

Règles de base

Voici les règles de base de la langue panglo. Elles seront abordées plus en détail plus loin dans ce document.

  1. Tout mot est lu comme il est écrit.
  2. L'accentuation se fait sur la syllabe précédant la dernière consonne du mot.
  3. Les substantifs possèdent une forme unique et invariable.
  4. Les adjectifs se placent avant le mot qu'ils modifient.
  5. ex. rapid loga = discours rapide.
  6. Les adverbes modifient les verbes, les adjectifs, d'autres adverbes et des phrases complètes. Ils se placent avant le mot qu'ils modifient ou tout à la fin de la phrase.
  7. ex. 1. ver rapid loga = discours très rapide
  8. ex. 2. ** tu loga gud.** = Tu parles bien.
  9. L'agent de l'action se place immédiatement avant le verbe.
    • ex. mi yam aple. = Je mange des pommes.
  10. Le verbe auxiliaire be indique que le verbe est à la forme passive, et l'objet recevant l'action se place immédiatement avant le verbe.
    • ex. aple be yam. = Des pommes sont mangées.
  11. Dans la structure pivot, l'objet du verbe transitif fonctionne comme le sujet du verbe qui suit.
    • ex. mi plis tu don mone. = I te demande de donner de l'argent.
  12. Les pronoms peuvent être omis quand ils sont évidents et redondant.
    • mi sual tu bashe panglo?sual tu bashe panglo? = Parles-tu le panglo?
    • mi plis tu loga mor klar.plis loga mor klar. = S'il te plait, parle plus distinctement.
  13. Les mots composés se construisent en mettant les mots-racines l'un à côté de l'autre.
    • ex. hure (liberté) + -isme (idéologie) → hurisme (libéralisme)
    • ex. poste (courrier) + kase (boîte) → poste kase (boîte à lettres)

2. Comment écrire en panglo

Le panglo utilise l’alphabet latin de base pour son écriture. Voici les lettres du panglo ainsi que les symboles de l’alphabet phonétique international (API).

Panglo API
A a
B b
Ch
D d
E e
F f
G g
H h (x)
I i
J
K
L l
M m
N n (ŋ)
P
O o
R r (ɹ)
S s
Sh ʃ
T
U u
V w (ʋ v)
Y j
Z z (dz)

Le panglo se prononce eshactement comme il s’écrit, comme l’espagnol. Il n’y a pas de lettre muette. Chaque lettre a un son, toujours le même.

Voyelles

Le Panglo a 5 voyelles.

Elles se prononcent comme suit :

  • a comme dans papa,
  • e comme le « é » de café,
  • i comme dans joli,
  • o comme le « eau » de chapeau et
  • u comme le « ou » de hibou. Ce sont des voyelles pures, donc leur qualité ne change pas au cours de leur durée.

Consonnes

La plupart des consonnes se prononcent comme en français. Ainsi, la prononciation de b, d, f, k, l, m, n, p, t, v, z est facile et habituelle.

Les consonnes suivantes se prononcent différement en panglo et en français :

  • g se prononce toujours comme dans gâteau.
  • r est prononcé roulé si possible, comme en espagnol ou en italien. D’autres prononciations sont acceptables.
  • s est toujours sourd comme dans souris.
  • sh se prononce toujours comme le « ch » de chat.
  • *ch se prononce comme le « tch » de tchâo !.
  • j est prononcé comme le « dj » dans Djibouti.
  • n se prononce avec le bout de la langue sauf dans les combinaisons de lettres nk et ng, où le « n » est vélaire /ŋ/ comme dans les mots anglais banker et finger. En fin de mot, le « g » de ng peut être muet. Ainsi, le mot pang peut se prononcer /paŋ/ ou /paŋg/.
  • h est aspiré comme dans hello en anglais, ou comme dans certains rires, retranscrits par ha ha ha.

Diphtongues

Quand deux voyelles sont proches l'une de l'autre, le son de la première glisse vers le son de la seconde et forme une diphthongue.

Par exemple a et i forment une diphtongue dans le mot mais. Le son a glisse progressivement ves le son i. De façon similaire, il y a une diphtongue dans le mot day.

Accent tonique

L’accent est sur la syllabe qui est avant la dernière consonne :

  • mau /máu/, hotel /hotél/
  • nove /nóve/, muzike /muzíke/, arabe /arábe/
  • dunia /dúnia/, arabia /arábia/

    dunia es vi se mei planeta.
    /dúnia és ví se méi planéta./

    mi vol loga komun bashe, da es panglo.
    /mí vól lóga komún báshe, dá és pandúnia./

Majuscules

Le panglo s’écrit normalement en minuscules. Les lettres majuscules peuvent être utilisées au début des noms propres, tels que les noms de personnes et d’endroits.

Remarque ! Ce n’est pas une erreur d’utiliser des majuscules au début des phrases. Certaines personnes le font machinalement parce qu’elles y ont été habituées dans d’autres langues. Mais les majuscules ne sont quand même pas nécessaires et pas recommandées.

Les majuscules sont utilisées dans les abréviations des standards internationaux. Par exemple : 10 Mb (des megobite), 100 Gb (hon gigobite), 2 mm (du milometre), 1 kJ (un kilojul).

Mise en évidence des syllabes

[-] Il est possible de scinder les mots en syllabes avec un trait d’union, placé entre les syllabes. Par exemple : bin, ka-fe, yu-mor, pos-ta.

Ponctuation

[.] Tout type de phrase peut être terminé par un point.

[?] Il est également possible de terminer une question par un point d’interrogation.

[!] Un point d’exclamation indique une emphase ou un cri.

[…] Des points de suspension peuvent être utilisés pour indiquer une phrase incomplète ou de l’incertitude.

[:] Un deux-point indique le début d’une explication ou d’une liste.

[,] Une virgule indique une courte pause ou une séparation entre des assertions ou des éléments de liste.

Lors de textes informels, des émoticones et des emojis peuvent être utilisés pour indiquer une humeur. Par exemple, :) indique la joie et :( indique de la tristesse.

mi vize tu :) = Je te vois.
mi no vize tu :( = Je ne te vois pas.

5. Substantifs

Invariabilité

Un substantif ou nom est un mot qui sert à nommer une chose. Comme tous les mots en panglo, les noms sont invariables : ils ne sont pas affectés par le nombre et le genre. Donc la même forme sert pour le singulier et le pluriel, le masculin ou le féminin, le caractère défini ou indéfini, etc.

haus – un maison, du maisons, le maison ou les maisons
meza – une table, des tables, la table or les tables
kursi – une chaise, des chaises, la chaise or les chaises
sui – de l'eau

On connaît souvent le nombre et le caractère défini car ils ont été spécifiés auparavant dans la discussion ou parce qu'ils font partie d'un savoir universel. Ainsi, normalement le mot sol fait référence au soleil et lun fait référence à la lune, notre soleil et notre lune uniques.

Nombre

Les substantifs ne sont pas affectés par le nombre, c'est-à-dire que les noms conservent la même forme au singulier et au pluriel. Le nombre peut être mentionné avec des numéraux au besoin.

kursi – une chaise, des chaises
un kursi – une chaise du kursi – deux chaises
tri kursi – trois chaises
meni kursi – beaucoup de chaises; des chaises

Genre

Le panglo n'a pas de genre grammatical (masculin, féminin, neutre ou aucun autre).

7. Adjectifs

Un modificateurs est un mot qui ajoute une qualité ou une description à un autre mot, par exemple bon, mauvais, gros et rapide.

un nuve kar – une voiture nouvelle
un rapid kar – voiture(s) rapide(s) meni dai meza – grande(s) table(s)
meni gau meza – table(s) haute(s) un gud jen – bonne(s) chaise(s)

Deux adjectifs ou plus peuvent modifier un même mot.

un let nuve kar – petite voiture neuve

L'adjectif peut se placer aussi après le nom. Cette structure peut souvent se lire comme une phrase complète, où l'adjectif fonctionne comme un verbe adjectival, et où le verbe être est sous-entendu.

kar es nuve. – La voiture est neuve.
bagre es rapid. – Le tigre est rapide.

Naturellement, il peut y avoir des modificateurs des deux côtés du nom également.

nuve kar es rapid. – La voiture neuve est rapide.

Adverbes

Modification du verbe

En panglo, les adverbes se placent avant le verbe ou à la fin de la phrase.

mi gud li sona. – Je bien dors.
mi sona gud. – Je dors bien.
tu bashe panglo gud. – Tu parles panglo bien.

Modification d'un autre modificateur

Un modificateur peut également modifier un autre modificateur. Ainsi, dai (grand) et let (petit) peuvent être utilisés comme des adverbes d'intensification.

un dai jen – un grand individu
un let jen – un petit individu
un mei jen – un bel individu

un dai li mei jen – un très bel individu
un let li mei jen – un assez bel individu

Comparaison

Les modificateurs peuvent être comparés.

mor ('plus') marque le comparatif de supériorité
mor... dan hol ('le plus') marque le superlatif de supériorité
les ('moins') marque le comparatif d'infériorité
les... dan hol ('le moins') marque le superlatif d'infériorité
sim ('aussi, autant') marque le comparatif d'égalité

La particule dan met en relation les adverbes de comparaison à l'élément comparé.

mi es mor gud dan tu. = Je suis meilleur que toi.
tu loga sim gud dan mi. = Tu parles aussi bien que moi.

6. Numéraux

Les mots de base pour les chiffres sont :

Uns 10 et plus 20 et plus 30 et plus
0 siro 10 (un) ten 20 du ten 30 tri ten
1 un 11 ten un 21 du ten un 31 tri ten un
2 du 12 ten du 22 du ten du 32 tri ten du
3 tri 13 ten tri 23 du ten tri 33 tri ten tri
4 for 14 ten for 24 du ten for 34 tri ten for
5 faif 15 ten faif 25 du ten faif 35 tri ten faif
6 sixe 16 ten sixe 26 du ten sixe 36 tri ten sixe
7 seven 17 ten seven 27 du ten seven 37 tri ten seven
8 eite 18 ten eite 28 du ten eite 38 tri ten eite
9 nain 19 ten nain 29 du ten nain 39 tri ten nain
Uns Dizaines Cents Milliers
1 un 10 (un) ten 100 un hunde 1000 un tauzen
2 du 20 du ten 200 du hunde 2000 du tauzen
3 tri 30 tri ten 300 tri hunde 3000 tri tauzen
4 for 40 for ten 400 for hunde 4000 for tauzen
5 faif 50 faif ten 500 faif hunde 5000 faif tauzen
6 sixe 60 sixe ten 600 sixe hunde 6000 sixe tauzen
7 seven 70 seven ten 700 seven hunde 7000 seven tauzen
8 eite 80 eite ten 800 eite hunde 8000 eite tauzen
9 nain 90 nain ten 900 nain hunde 9000 nain tauzen

Les nombres supérieurs à 999 peuvent utiliser les multiples provenant du Systèmes International des Unités. Ainsi, par exemple kilo- est le multiple qui indique les milliers.

Prefixe Symbol Base 10 Decimal
deka da 10¹ 10
heto h 10² 100
kilo k 10³ 1'000
mega M 10⁶ 1'000'000
giga G 10⁹ 1'000'000'000
tera T 10¹² 1'000'000'000'000
peta P 10¹⁵ 1'000'000'000'000'000
exa E 10¹⁸ 1'000'000'000'000'000'000
zeta Z 10²¹ 1'000'000'000'000'000'000'000
yota Y 10²⁴ 1'000'000'000'000'000'000'000'000

La quantité peut s'exprimer par des numéraux et autres expressions de quantité. On les place avant le mot ou le groupe de mots qu'ils qualifient.

un sing – une étoile
du sing – deux étoiles
tri sing – trois étoiles
kam sing – peu d'étoiles
meni sing – beaucoup d'étoiles

un dai kursi – une grande chaise du dai kursi – deux grandes chaises tri gud kursi – trois bonnes chaises

Les nombres ordinaux se placent après le mot qu'ils modifient.

parte un – la première partie (partie une)
parte du – la deuxième partie (partie deux)
parte tri – la troisième partie (partie trois)

4. Les pronoms

Les pronoms servent à remplacer des noms et des groupes nominaux.

Les pronoms personnels

Singulaire Pluriel
mi vi
je, me, moi nous
tu yu
tu, te, toi vous
hi de
il, elle, le, lui, la ils, elles, les, leur

Les pronoms possessifs sont construit avec le particle se.

Singular Plural
mi's vi's
mon nôtre
tu's yu's
ton vôtre
hi's de's
son leur

Le pronom réfléchi

Le pronom réfléchi s'utilise quand l'objet de la phrase est le même que le sujet.

sef – se, moi-même, toi-même, etc.

Remarque ! Le pronom réfléchi sef s'utilise pour toutes les personnes, donc il correspond en français à tous ces pronons à la fois : me ou moi-même, te ou toi-même, se, lui-même, elle(s)-même ou eux-mêmes, _nous(-mêmes), _vous(-mêmes).

mi vize sef. – Je me vois.
hi vize sef. – Elle se voit. / Il se voit.
vi vize sef. – Nous nous voyons.

Les pronoms démonstratifs

da hir – ceci, celui-ci, celles-ci
di hir – celles-ci, ceux-ci
da der – cela, celui-là, celles-là
di der – celles-là, ceux-là

da hir mau – Ce chat(-ci)
da der mau – Ce chat(-là)
mi van da hir. – Je veux celui-ci / ceci.
da hir van da der. – Il/Elle veut celui-là / cela.

Les pronoms interrogatifs

vat est un pronom interrogatif universel. Il correspond en français à qui, qui est-ce qui, qui est-ce que (personne) et que, quoi, qu'est-ce qui, qu'est-ce que (chose).

hau peut être aussi suivi d'un adjectif pour poser une question.

hau nove? – Quel degré de nouveauté ? (Comment neuf?)
hau koste? – Quel prix ? (Comment cher ?)
hau muche? – Combien ? En quelle quantité ? (Comment beaucoup ?)
hau dai? – Quelle taille ? (Comment grand ?)
hau sgud? – Quelle taille ? (Comment petit ?)

tu have hau dai mau? – Quelle taille fait le chat que tu as? (Tu as un chat comment grand ?)

Tabeau des proformes

Catégorie Interrogatif Démonstratif Indéfini Collectif Négatif
ting vat ting da ting som ting evri ting no ting
Chose que cette chose quelque chose toute chose aucune chose
von hu; vat von da von som von evri von no von
Individu qui cette personne quelqu'un toute personne aucun
have hu's da von's som von's evri von's no von's
Possession de qui de celui-là de quelqu'un de tous de nul
plas vat plas da plas som plas evri plas no plas
Lieu quelque part partout nulle part
tem vat tem da tem som tem evri tem no tem
Temps quand à ce moment un fois à tout moment à aucun moment
vei vat vei da vei som vei evri vei no vei
Manière comment comme cela d'une manière quelconque de toute manière d'aucun manière
tip vat tip da tip som tip evri tip no tip
Qualité de quelle sorte de cette sorte d'une quelconque sorte de tout sorte d'aucune sorte
monta vat monta da monta som monta evri monta no monta
Quantité combien cette quantité un peu toute la quantité rien du tout

8. Verbes

Introduction

Un verbe indique une action ou un événement, ex. manger, parler, penser, voir…

Un verbe peut impliquer un agent et un objet. L'agent fait une action, il en est à l'origine, et l'objet reçoit ou subit l'action.

L'ordre SVO

Le panglo est une langue dont les phrases suivent généralement un ordre agent–verbe–patient i.e. sujet–verbe–objet.

mau yam mushu. – Le chat (S) mange (V) la souris (O).

Ici mau 'chat' est l'agent et mushu 'souris' est l'object.

mi safi kamar. – Je nettoie une chambre.

Le phrase passif

Strictement parlant, il n'existe pas de voix passive en panglo, car il y a pas de marquer général du passif qui pourrait doner l'information précise. Autrement dit, la voix passive et active ont la forme commune. Si le sujet ne précise pas les cas comme animé/inanimé, actant/patient, la même forme peut être ambiguë d'un cas à l'autre.

koko hav yam. – Le poulet a déjà mangé. ou Le poulet est déjà mangé (par nous).

Cet exemple est un cas particulier. Dans les communications courantes, cette ambiguïté est levée par la fontion sémantique du sujet. La phrase suivant ne peut qu'être interprétée par la voix active.

mi hav yam. – J'ai déjà mangé.

La phrase passive peut être marquée par la verbe auxiliaire bei.

koko hav bei yam. – Le poulet est mangé.
kamre hav bei safi. – Chambre est nettoyée.

On peut indiquer l'agent avec la préposition of.

koko hav bei yam of vi. – Le poulet est mangé par nous.
kamar hav bei safi dof mi. – Chambre est nettoyée par moi.

Verbes auxiliaires des aspects

hav 'achever' indique l'aspect accompli ou achevé. Il indique qu'une action s'est produite dans le passé et est toujours en cours, ou est pertinente pour la situation actuelle.

da hav es guru. – Il ou elle est déjà enseignant.
mi no hav gul alkol. – Je n'ai pas encore bu d'alcool.
mi hav no gul alkol. – Je ne bois déjà plus d'alcool. (J'ai déjà achevé la situation où je ne bois pas d'alcool.)
mi hav don la buk to de. – Je leur ai déjà donné le livre.
de no hav ridon da to mi. – Ils ne me l'ont pas encore rendu.
mi hav kom to site. – Je suis déjà venu en ville.

Verbes auxiliaires de temps

did 'passer' Il indique qu'une action est terminée et n'est plus pertinente pour la situation actuelle.

mi did don la buk to de. – Je leur ai donné le livre. (Peut-être qu'ils ne l'ont plus ou qu'ils l'ont rendu.)
mi did vizite Franse. – J'ai visité la France une fois.
mi did kom to site. – Je suis venu en ville une fois.

vil 'sera, –rai' indique que l'événement se produira plus tard ou dans le futur.

hi vil es guru. – Il ou elle sera enseignant(e).
mi no vil gul bir. – Je ne boirai pas de bière.

Prépositions

Prépositions de lieu et de temps

Le panglo possède trois prépositions basiques de lieu et de temps.

a – présence, lieu où l'on est ou moment (en général): avec, à, dans, sur, au cours de, pendant, durant
of – origine, début ou cause: de, à partir de, depuis, parce que, car
to – destination, fin, objectif ou but : à, jusqu'à, pour, alors

Une préposition introduit un complément prépositionnel. Dans un complément prépositionnel simple, la préposition est complétée par un pronom ou un groupe nominal.

mi a hotel. – Je suis à l'hôtel.
mi sona a hotel. – Je dors à l'hôtel.
mi sona of sham to suba. – Je dors du soir au matin.
mi safar of London to Paris. – Je voyage de Londres à Paris.

Les prépositions peuvent être aussi complétées par un groupe verbale. Dans ce cas, elles se réfèrent au temps.

mi dele of tu go. – J'ai attendu depuis que tu es parti.
mi dele to tu kom to haus. – J'attends que tu viennes à la maison.
mi dele a tu sona. – J'attends pendant que tu dors.

a

a est une préposition aush nombreush sens. a significhation de base est "avec".

mi sta a haus.
Je suis debout avec maison.
Je me tiens devant la maison / tout près de la maison.

mi log a panglo.
Je parle avec panglo.
Je parle en panglo.

mi loga a frende a panglo a fon.
Je parle avec ami.e avec panglo avec téléphone.
Je parle avec un ami.e en panglo au téléphone.

Verbes comme prépositions

En panglo certains verbes fonctionnent comme le feraient des prépositions en français.

mi kat ban. – Je coupe pain.
mi kat ban, uze chaku. – Je coupe pain, utilise un couteau. ~ Je coupe du pain avec un couteau.

mi dele duran du haur. – J'attends, (ça) dure deux heures. ~ J'attends pendant deux heures.

Verbes sans prépositions

Les prépositions ne sont pas utilisées aussi fréquemment en panglo qu'en anglais. Dans de nombreuses phrases, le verbe seul suffit.

mi kom haus. – Je viens (à) la maison.
tu side kursi. – Tu es assis (sur) une chaise.
hi bi lala sofa. – Il ou elle est allongée (sur) le canapé.
pishe boi daria. – Des poissons nagent (dans) la mer.
janger marche dau. – Des guerriers défilent (dans) la rue.

Prépositions de relation

La préposition as indique la manière ou le style. Elle correspond en français aux prépositions comme, que, et comme si.

mi kan panglo as guru. – Je connais le panglo comme un maître.

as met en relation le verbe ou l'adjectif avec l'élément comparé. Dans l'exemple ci-dessus kan (savoir) est le verbe et guru (maître) est l'élément de comparaison.

dan est utilisé quand on chompare des adjectifs.

bacha es les dai dan pa. – L'enfant est moins grand que le père.
gran pa es sim dai dan pa. – Grand-père est aussi grand que père.

dan met en relation les adverbes de comparaison – mor (plus), les (moins) et sim (aussi, autant) - et l'élément comparé, pa (père) dans les exemples ci-dessus.

9. Phrases

Constatations

Les constatations sont la forme la plus simple de phrases. Elles peuvent ne se construire que d'un mot, ce qui attire l'attention de l'auditeur.

mau! – Un chat !
barsha! – (Il) pleut !

Phrases actives

Quand le sujet est un nom ou un pronom

Une phrase est normalement composée d'un sujet et d'un prédicat. Dans les phrases les plus simples, le sujet est un nom ou un pronom et le prédicat est un adjectif ou un nom.

mi es gud. – Je vais bien. (= Je suis bon.)
da es nov. – C'est nouveau.
hi es Sara. – C'est Sarah.
Sara es gud. – Sarah va bien.
sek es dai. – La pierre est grosse.
meza es nov. – La table est neuve.

Le mot no est addé pour former le negatif.

mi no es gud. – Je ne vais pas bien. (= Je ne suis pas bon.)
da no es nov. – Ce n'est pas nouveau.
hi no es Sara. – Ce n'est pas Sarah.

Il est possible d'ajouter le mot es ('être') avant le prédicat dans des phrases affirmatives, selon le style et la praticité. Dans ce cas la structure est similaire à celle des phrases négatives.

Sara es gud. – Sarah va bien.
da sek es dai. – La pierre est grosse.
da meza es nov. – La table est neuve.
da meza no es lau. – La table n'est pas vieille.

De plus, deux pronoms personnels peuvent être combinés avec es et no es.

mi es hi. – Moi, c'est lui / elle.
mi no (es) tu. – Je ne suis pas toi.

Quand le sujet est un adjectif

La même règle s'applique aussi pour deux adjectifs.

yun es mei. – (Être) jeune, c'est beau.
nov no (es) lau. – Neuf, ce n'est pas vieux.

Quand le sujet est un verbe

gani es gud. – Chanter, c'est bon.

Phrases active

Une phrase active est une phrase dans laquelle le sujet fait une action marquée par le verbe envers l'objet. L'attention se focalise sur le sujet en tant qu'élément actif. L'ordre des mots correct est sujet – verbe – objet (SVO).

Les phrases suivantes utilisent l'ordre des mots de type SVO.

mi yam som aple. – Je mange des pommes.
mi vize tu. – Je te vois.

Phrases passives

Dans une phrase passive, l'attention se focalise sur le sujet qui reçoit ou subit l'action de manière passive. Donc l'objet de l'action est le sujet de la phrase. Souvent, le complément d'agent n'est pas mentionné du tout.

En panglo, la voix passive est marquée par le verbe auxiliaire bei.

tu bei vize. – Tu es vu.e.
muzike bei audi. – De la musique est entendue.
ban bei bake. – Du pain est cuit.
kupa bei parche. – La tasse se brise. (La tasse est brisée.)

L'agent peut être introduit après le verbe à l'aide de la particule of.

tu bei vize of mi. – Tu es vu.e par moi.

Structure pivot

Structure pivot de base (SVOVO)

Dans une structure pivot, l'ordre des mots est : sujet – verbe 1 – objet 1 – verbe 2 – objet 2.

L'objet 1 possède un double rôle. Il est à la fois l'objet du verbe 1 et du sujet du verbe 2.

mi van tu yam veg. – Je veux tu manges légumes. (Je veux que tu manges des légumes.)

Dans l'exemple ci-dessus, mi van a pour objet tu. En même temps, tu fonctionne comme le sujet du prédicat suivant : yam veg. Donc tu est le pivot de la phrase entière.

Suite de verbes

Il peut y avoir deux ou trois verbes dans une suite, voire davantage, et ils portent tous sur le même sujet.

  1. mi go to haus. – Je vais à la maison.
  2. mi kan go to haus. – Je peux aller à la maison.
  3. mi van kan go to haus. – Je veux pouvoir aller à la maison.

Omission des pronoms

Dans certains types de structures, les pronoms sont omis pour des raisons de brièveté. C'est particulièrement valable pour l'expression d'ordres et de demandes.

Structure pivot brève (VOVO)

mi sual tu bash panglo. – Je demande (si) tu parles panglo.
sual tu bash panglo? – Est-ce que tu parles panglo ?

Structure pivot brève (VVO)

mi plis tu kom to haus. – Je te prie de venir à la maison.
plis kom to haus! – S'il te plait viens à la maison ! (Mot à mot : Demande viens maison !)


Conjonctions

Conjonctions de base

en – et (connecte deux mots ou phrases semblables) or – ou (connecte deux mots ou phrases alternatifs) me – mais (introduit un mot ou une phrase qui vient en contraste ou en contradiction du mot ou de la phrase précédents)

mi suka mau en vaf. – J'aime les chats et les chiens.
mi suka mau or vaf. – J'aime les chats ou les chiens.
mi suka mau me no vaf. – J'aime les chats mais pas les chiens.


Particules

Affirmation et négation

Particule affirmative

La particule ye est affirmative et la particule no est négative. ye affirme l'existence de quelque chose, tandis que no la nie.

Une expression est affirmative par défaut, donc le mot ye n'est pas toujours nécessaire.

mi es hom. – Je suis une personne.
da ye es nov meza. – C'est une nouvelle table.

Particule négative

La négation de phrases telles que ci-dessus s'exprime simplement par no.

mi no es hom. – Je ne suis pas une personne.
da no es nov meza. – Ce n'est pas une nouvelle table.

Le mot no sert à marquer la négation de n'importe quel élément dans la phrase. Il affecte toujours le mot qui le suit. Le sens de la phrase change donc selon l'emplacement du no.

mi vize tu. – Je te vois.
mi no vize tu. – Je ne te vois pas.
mi vize no tu ama de. – Ce n'est pas toi que je vois, mais eux.

mi plis tu safi da kamre. – Je te demande de nettoyer la chambre.
mi no plis tu safi da kamre. – Je NE demande PAS à toi de nettoyer la chambre.
mi plis tu no safi da kamre. – Je te demande de NE PAS nettoyer la chambre.

Les particules ye et no sont également utilisées pour répondre aux questions.

sual tu vize mi? – Est-ce que tu me voies ?
ye. (mi ye vize tu.) – Oui. (Je te vois bien.)
no. (mi no vize tu.) – Non. (Je ne te vois pas.)

On répond aux phrases interro-négatives de façon à ce que ye et no s'appliquent au verbe, et non pas à la question entière.

sual tu no vize mi? – Ne me vois-tu pas ?
ye. (mi ye vize tu.) – Si. (Je te vois bien.)
no. (mi no vize tu.) – Non. (Je ne te vois pas.)

Particules modificatrices

Les particules 's et of servent à relier un nom, un adjectif ou une proposition subordonnée à un autre nom pour le modifier. 's relie le mot ou la proposition qui modifie au nom principal. of fonctionne de manière inverse, il connecte le nom principal au mot modificateur ou à la subordonnée.

Modification par des groupes nominal

Une autre façon d'utiliser ces particules est de connecter un groupe nominal servant de complément au nom principal. Cela permet de préciser le nom, et la particule choisie montre clairement à quelle extrémité se trouve le nom principal.

Les particules modificatrices permettent ainsi de créer des groupes nominaux compléments complexes de deux mots ou davantage.

rode rang's labi – des lèvres de couleur rose sama rang's yen – des yeux de la couleur du ciel

Ou dans l'ordre inverse :

labi of rode rang – des lèvres de couleur rose
yen of sama rang – des yeux de la couleur du ciel

Ces particules permettent également de créer des mots-mesures.

un sake's patate – un sac de pommes de terre du sake's patate – deux sacs de pommes de terre mor sake's patate – plus / davantage de sacs de pommes de terre

Remarque : 's et of connectent des propositions. Donc un groupe de mots peut prendre un sens tout à fait différent avec ou sans eux.

mor mei hua – des fleurs plus belles
mor of mei hua – davantage de belles fleurs (de belles fleurs en plus grande quantité)

Possession

La particule possessif se fonctionne comme l'apostophe-s ('s) de l'anglais ou le (-s) de l'allemand. Elle indique que le mot qui la précède est en possession du mot qui la suit.

Maria se mama – La mère de Maria (Maria's mother) Maria se mama se haus – La maison de la mère de Maria (Maria's mother's house)

mi's haus – ma maison
tu's haus – ta maison

Particules modales

Les particules modales indiquent ce à quoi le locuteur pense de ce qu'il/elle dit par rapport à l'auditeur. Les particules modales sont couramment utilisées dans de nombreuses langues. Des langues de l'Asie de l'Est, y compris le chinois et le japonais, utilisent en particulier des particules modales en fin de phrase.

En panglo, une particule modale modifie le mot qui la suit, ou bien toute la phrase si cette particule est le dernier mot de la phrase.

La particule plus ('aussi, également') en est un bon exemple car elle fonctionne plutôt comme en français.

hi yam bir plus. – Elle boit de la bière, en plus.
hi yam plus bir. – Elle boit de la bière aussi.
hi plus yam bir. – Elle boit aussi de la bière.
plus hi yam bir.Elle aussi boit de la bière.

Les particules modales peuvent modifier toutes sortes de mots, y compris des pronoms et des numéraux, ce que les adjectifs ne peuvent pas modifier.

11. Construction des mots

Mots composés

Deux racines ou davantage peuvent être assemblées de façon à former un mot composé. Le dernier mot est celui portant le sens le plus important du groupe et les mots qui se placent avant lui ne font que modifier son sens.

Les mots composés se construisent à partir de simples mots-racines, jointes entre elles par la voyelle -o.

Ainsi, voilà comment on construit le mot ain sui ('larme') :

      ain       (œil)
   +  sui       (eau)
____________
= ain sui       (larme)

Et le mot termometrer (thermomètre) :

     terme      (température)  
   + metre      (mesure)
   +   -er      (appareil)
____________
= termometrer    (thermomètre)

La voyelle -o- n'est pas utilisée quand le second mot commence par une voyelle.

      dee       (dieu)  
   + iste       (adepte, partisan, -iste)
____________
=  deiste       (déiste)

La terminaison vocalique du premier mot est toujours omise dans un mot composé.

     pace       (paix)
   + iste       (adepte, partisan, -iste)
____________
=  paciste      (pacifiste, partisant de la paix)

Préfixes courants

an-

Crée des verbes qui renversent le sens de la racine du verbe.

node 'nouer' → annode 'dénouer'
tape 'boucher' → antape 'déboucher, enlever le bouchon'

Suffixes courants

-bil

Indique la possibilité. Il se place après le mot-racine.

vize 'voir' → vizebil 'qui peut être vu, visible'
uza 'usee' → uzabil 'qui peut être usé, usable'

-er ~ -ter

Crée des noms agents. Il marque une personne ou un outil qui produit une action.

loga 'parler' → logater 'celui / celle qui parle, orat.eur.rice, locut.eur.rice'
bake '(faire) cuire au four' → baker 'celui / celle qui fait cuire, boulanger.e'
lide 'mener, diriger' → lider 'celui qui mène ou dirige, meneur, leader'
filsofe 'penser profondément, réfléchir' → filsofer 'philosophe'
kompute 'calculer (des données)' → komputer 'ordinateur'

Le mot dérivé peut aussi avoir un sens plus lâche par rapport à la racine.

sapate 'chaussure' → sapater 'cordonnier.e, fabricant.e de chaussures'
muskete 'mousquet' → musketer 'mousquetaire'
kase 'caisse (magasin)' → kaser 'caissier.e'

-ia ~ -ya

Crée des noms collectifs. Il marque un groupe d'éléments nommés par la racine comme formant une unité.

homan 'être humain' → homania 'humanité, genre humain, tous les êtres humains en tant que groupe'
Kriste 'Christe' → kristia 'chrétienté, tous les chrétiens en tant que groupe'
filsofe 'point de vue, vision, sagesse de vie' → filsofia 'philosophie, la discipline de la sagesse'

Ce suffixe se trouve souvent dans les noms de lieux, en particulier les noms de pays. Cependant son usage n'est pas systématique et n'est pas requis. Il y a également beaucoup de noms de pays qui ne sont pas terminés par -ia.

arabe 'arabe' → Arabia 'Arabie'
rus 'russe' → Rusia 'Russie'
turke 'turc' → Turkia 'Turquie'
Asia 'Asie'
Indonesia 'Indonésie'
Italia 'Italie'

Placé après -er, ce suffixe marque un lieu de travail.

bekeria 'boulangerie'
fateria 'usine, manufacture'
sapateria 'cordonnerie'

-ife

Suffixe causatif.

sabe 'savoir faire'
sabife 'faire savoir'
note 'noter' → notife 'notifier, avertir'

-iste

Ce suffixe marque une personne qui tend à se comporter ou à penser d'une certaine façon, ou bien à suivre une certaine idéologie ou religion.

alkol 'alcool' → alkoliste 'alcoolique'
dee 'dieu' → deiste 'déiste' (celui / celle qui croit en l'existence d'un ou de plusieurs dieux)

-isme

alkol 'alcool' → alkolisme 'alcoolisme'
dee 'dieu' → deisme 'déisme' (système de croyance en un ou plusieurs dieux) ative 'actif' → ativisme 'activisme'

-ta

Les noms abstraits sont souvent terminés par -ta.

nove 'nouveau, neuf' → neuta 'nouveauté'
huri 'libre' → hurita 'liberté'

-kan

Ce suffixe marque un lieu de travail ou commerce.

ban 'pain' → bankan 'boulangerie'
kafe 'café' → kafekan 'cafétéria'

--- hide: - toc


Leçons

Se présenter

Note : Au travers des leçons proposées sur cette page, vous remarquerez que le pronom à la deuxième personne du singulier - tu (en Panglo) -, est tantôt famillier (tutoiement) tantôt soutenu (vouvoiement) selon le contexte. Ces traductions sont purement arbitraires, car en Panglo le tu est toujours neutre sur le plan de la politesse et de l'intimité.

Dialogue

g> sal! = Salut!
g> sal! = Salut!
g> tu es hu? = Qui es-tu ?
g> mi es Yusef. tu es hu? = Je suis Yusef. Qui est-tu ?
g> mi es Sara. hi es hu? = Je suis Sara. Qui est-ce ?
g> hi es mi's frende. = C'est mon amie.
g> hi's nam es vat? = Quel est son nom ?
g> hi's nam es Maria. = Son nom est Maria.

Grammaire

Les phrases en Panglo suivent normalement la structure sujet-commentaire. Le sujet indique de qui ou de quoi on parle. Le commentaire dit quelque chose sur le sujet. Par exemple, dans hi es mi's frende le sujet est le pronom hi (il, elle, il neutre), suivi du commentaire es mi's frende (est mon amie).

Le mot es signifie être en Panglo. Le même mot est utilisé pour toutes les personnes. Et pour dire le contraire, remplacez le simplement par no (qui signifie à la fois ne pas et non)

hi es Sara. = C'est Sara.
hi no es Sara. = Ce n'est pas Sara.

mau es hevan. = Le chat est un animal.
haus no es hevan. = La maison n'est pas un animal.

De la même façon, vous pouvez vous décrire en utilisant mi es suivi d'un mot pour vous décrire.

mi es gud. – Je vais bien (Je suis bien).
mi es man. – Je suis un homme.
mi es fem. – Je suis une femme.

Exercices

Essayez de traduire ces phrases du français au Panglo. Les réponses correctes sont données plus bas.

  1. Qui es-tu ?
  2. Je suis Thomas.
  3. Qui est ton amie ?
  4. C'est Sara.
  5. Quel est ton nom ?
  6. Mon nom est ...........

Liste de mots

mi je, moi
mi's mon, ma, mes
tu tu, toi
tu's ton, ta, tes
hi il, elle ou il neutre
hi's son, sa, ses
vat qui ou quoi
es être (je suis, tu es, nous sommes, etc.)
ye oui
no non ; ne pas être
gud bon
frende ami
nam nom
fem femme
man homme
mau chat
hevan
animal

Réponses aux exercices

  1. tu es vat?
  2. mi es Tomas.
  3. tu's frende es vat?
  4. hi es Sara.
  5. tu's nam es vat?
  6. mi's nam es ...........

Dire bonjour ou salut

sal = Bonjour ! | Salut !

C'est de cette manière que les gens se saluent en Panglo. Ils disent sal à la fois pour dire bonjour et au revoir.

sal = Au revoir !

Le mot sal signifie "salutation".

Le mot sal est aussi un verbe.

mi sal tu. = Je te salue.
tu sal mi. = Tu me salues.

Ce sont des phrases actives. Dans les phrases actives l'action du sujet se fait sur l'objet. Dans mi sal tu le premier mot mi est le sujet, sal est le verbe (verbe d'action), et tu est l'objet. L'ordre du sujet, du verbe et de l'objet est important et ne change jamais.

Ordre des mots dans une phrase active : Sujet + Verbe + Complément

Les pronoms personnels en Panglo sont : mi 'je', tu 'tu', et hi 'il, elle, il neutre'. Notez que les pronoms restent les mêmes dans les phrases d'exemples précédentes. Les mots ne changent jamais en Panglo ; ils restent toujours les mêmes peu importe leur position dans une phrase.

En Panglo, les phrases peuvent être raccourcies en omettant les pronoms lorsque ceux-ci se devinent.

mi sal tu! = Je te salue.
sal tu! = Salutation à toi ! (Il est évident que le locuteur est celui qui salue.)
sal! = Salutation ! (Il est évident que les interlocuteurs sont salués.)

Le modèle sal tu est pratique pour s'adresser aux gens par leur nom, leur lien de parenté ou leur profession.

Il existe un autre mot pour saluer : halo. C'est également un mode de salutation largement utilisé à l'échelle internationale. Vous pouvez librement choisir lequel utiliser pour saluer les gens.

halo! = Bonjour ! | Salut !

halo, toni! – Bonjour | Salut, Tony !
sal, mama! – Bonjour | Salut, maman !
halo, papa! – Bonjour | Salut, papa !
sal, shefe! – Salut, chef !

Exercices

Essayez de traduire ces phrases du français au Panglo. Les réponses correctes sont données plus bas.

  1. Tu le/la salues.
  2. La mère salue le père.
  3. Bonjour maman !
  4. Au revoir !

Liste de mots

sal, salam, halo salutation, bonjour, salut, salaam, ciao, etc.
sal saluer
mama mère, maman
papa père, papa
shefe chef, patron

Réponses aux exercices

  1. tu sal hi.
  2. mama sal papa.
  3. sal mama!
  4. sal!

Formuler des demandes

Dialogue

🧒 halo! = Bonjour !
🧓 halo! plis sid. = Bonjour ! Asseyez-vous je vous prie !
🧒 danke. = Merci.
🧓 plis yam kafe or cha. = Prenez du thé ou du café, je vous prie 🧒 mi van cha. danke. = Je prends du thé, merci.
...
🧓 plis sal tu's mama! = S'il te plaît, salut ta mère.
🧒 mi sal hi. sal reste! = Je la saluerai. Au revoir !
🧓 sal go! = Au revoir !

Grammaire

Les pronoms personnels en Panglo sont : mi 'je', tu 'tu', et hi 'il, elle, il neutre'. Le panglo est une langue neutre du point de vue du genre. Il ne fait pas de distinction entre les sexes des pronoms à la troisième personne ou de n'importe quels autres pronoms. Tous les pronoms personnels sont présents dans la phrase suivante.

mi plis tu sal hi. = Je te demande de le/la saluer.

Cette phrase a une structure pivot. Le premier verbe plis (demander) s'adresse à tu comme objet. Dans le même temps tu sert également de sujet au deuxième verbe sal (saluer) dont l'objet est hi. Ainsi tu a un double rôle : (1) objet du premier verbe et (2) sujet du second verbe. C'est donc le pivot ou la charnière entre les deux verbes.

Stucture Pivot : Sujet+ Verbe¹ + Objet/Sujet + Verbe² + Objet

La structure pivot est une structure fréquente en Panglo.

Rappelez-vous qu'il est permis d'omettre les pronoms connus dans le contexte. En d'autres termes, le locuteur peut supposer que les auditeurs savent de qui il parle. Il n'est donc pas nécessaire de les répéter sans cesse. De cette manière, les phrases peuvent être raccourcies.

mi plis tu sal hi. = Je te demande de le/la saluer.
plis sal hi. = S'il te plaît salue le/la.

Avez-vous noté comment la traduction de plis a changé entre les deux phrases ? Le sens du mot – le concept –, n'a pas changé, c'est son utilisation qui a changé. Le français reflète ce changement en utilisant des mots différents : "demander" et "s'il vous plaît". Le Panglo peut faire face à de tels changements sans avoir recours à des mots différents. C'est un principe en Panglo qu'il y ait toujours eshactement un mot pour un concept. On ne crée pas différents mots simplement parce que le rôle grammatical d'un concept change.

La phrase plis sal hi est un modèle très utile pour les formules de politesses.

plis sid. = Asseyez-vous s'il vous plaît..
plis don kafe. = S'il vous plaît, donnez-moi du café.
plis don cha. = S'il vous plaît, donnez-moi du thé. plis yam cha. = S'il vous plaît, prenez un peu de thé.
plis safi kamre. = Nettoyez la chambre s'il vous plaît

Les ordres directs peuvent s'exprimer au moyen d'un seul verbe et d'un ton autoritaire.

don cha! – Donnez-moi du thé !
safi kamre! – Nettoiez la chambre !
safi hi! – Nettoie-le/la !

Exercices

Essayez de traduire ces phrases du Français au Panglo.

  1. Il boit du thé.
  2. Le patron lui demande de s'asseoir.
  3. Prenez du thé ou du café, je vous prie
  4. Maman me demande de nettoyer la chambre
  5. Le patron s'assied et boit du café.

Liste de mots

cha thé
plis demander (meniment), s'il-vous-plaît
don donner
en et
kafe café
kamre chambre, pièce
or ou
safi nettoyer
sid s'asseoir (être assis)
danke merci
yam manger ou boire, consommer

Réponses aux exercices

  1. hi yam cha.
  2. shefe plis hi sid.
  3. plis yam kafe or cha.
  4. mama plis mi safi kamre.
  5. shefe sid en yam kafe.

Questions par oui ou par non

Dialogue

sal! sual tu yam kafe o cha? = Bonjour ! Prenez-vous du café ou du thé ?
cha. = Du thé.
tu ne? = Et vous ?
mi no basha panglo... = Je ne parle pas le Panglo...
perdon! sual hi yam cha? = Pardon ! prend-il du thé ?
no. hi no yam cha. hi yam kafe. = Non. Il ne prend pas de thé. Il prend du café.
sual tu yam supe? = Prenez-vous de la soupe ?
ye. = Oui.
sual hi yam supe? = Prend-il de la soupe ?
no yam. = Non.
danke. mi don un cha en un kafe en un supe pos ten minute. = Merci. J'apporte un thé, un café et une soupe dans 10 minutes

Poser des questions

Les questions auxquelles on peut répondre par oui ou par non ont la même structure pivot que les requêtes formulées avec plis que vous avez appris dans la leçon précédente. Les phrases interrogatives sont introduites avec sual 'demander, questionner'.

mi sual tu yam cha. = Je vous demande.e vous buvez du thé.
sual tu yam cha? = Buvez-vous du thé ?
sual yam cha? = Du thé ?

Les demandes s'adressent généralement à des interlocuteurs directs, mais les questions, elles, se portent souvent sur d'autres personnes. Par conséquent, le deuxième pronom est habituellement nécessaire. Il peut être omis seulement quand on a identifié qui est le sujet de la discussion.

sual hi yam cha? = Est-ce qu'il ou elle prend du thé ?
sual tu yam supe? = Prenez-vous de la soupe ?
sual vi yam sui? = Buvons-nous de l'eau minérale ?

Bien sûr, les noms communs et les noms propres peuvent aussi être utilisés.

sual shefe yam kafe? = Est-ce que le chef prend du café ?
sual papa safi kamre? = Le père nettoie-t-il la chambre ?
sual Niki basha panglo? = Est-ce que Nicky parle le Panglo ?

Apporter des réponses

On peut répondre aux questions fermées (deux réponses possibles oui ou non) par ye 'oui' et no 'non'.

sual tu yam supe? = Manges-tu de la soupe ?
ye. = Oui.
sual hi yam supe? = Mange-t-elle de la soupe ?
no. = Non.

Des réponses plus complètes peuvent également être apportées.

sual tu yam kafe? = Bois-tu du café ?
ye. mi yam kafe. = Oui, je bois du café .
sual hi yam kafe? = Boit-il du café ?
no. hi no yam kafe. = Non, il ne boit pas de café.

Il est également possible de répondre par l'affirmative en répétant le verbe principal de la question.

sual tu yam sui? = Bois-tu de l'eau ?
yam. = (Oui) j'en bois.

Exercices

Essayez de traduire ces phrases du Français au Panglo.

  1. Parles-tu le panglo ?
  2. Oui, je parle le panglo.
  3. La mère boit-elle du café ?
  4. Non, elle ne boit pas de café.
  5. Mange-t-elle de la soupe ?
  6. Elle n'en mange pas.

Liste de mots

bashe parler (une langue)
minute minute
no non, pas
perdon pardon, désolé
pos après
sual poser une question (est-ce que)
sui eau
supe soupe
un un (1)
ten dix
ye oui

Réponses aux exercices

  1. sual tu bashe panglo?
  2. ye. mi bashe panglo.
  3. sual mama yam kafe?
  4. no. hi no yam kafe.
  5. sual hi yam supe?
  6. (hi) no yam.

Dire non

Dans la leçon précédente, vous avez appris à répondre ye et no aux questions. Le mot no est utilisé pour répondre par la négative. L'ajout du no devant le verbe transforme donc une phrase affirmative en phrase négative.

mi sal tu. = Je vous salue.
mi no sal tu. = Je ne vous salue pas.

Conceptuellement, la négation signifie l'absence ou la non-existence du mot nié (ne pas y avoir). Dans la phrase mi no sal tu le mot no nie l'existence de la salutation. En Panglo, la négation affecte le mot qui le suit ; le sens de la phrase change donc selon l'emplacement du no.

mi plis tu safi kamre. = Je te demande de nettoyer la chambre.
mi no plis tu safi kamre. = Je ne te demande pas de nettoyer la chambre.
mi plis tu no safi kamre. = Je te demande de ne pas nettoyer la chambre.

Le mot nié peut être de n'importe quel type : verbe, pronom, nom, adjectif et même numéral.

hi no have mau. = Elle n'a pas de chat.
hi have no mau, ama vaf. = Elle n'a pas de chats, mais des chiens.
no hi, ama mi have mau. = Pas elle, mais j'ai des chats.
mi have no un, ama du mau. = Je n'ai pas un, mais deux chats.

Exercices

Essayez de traduire ces phrases du français au Panglo. Parfois, il y a plus d'une bonne réponse.

  1. Il ne nettoie pas la chambre.
  2. Une tasse n'est pas vide
  3. Deux chiens ne mangent pas de soupe.
  4. Elle n'a ni chien ni chat.
  5. Le chef boit du thé, mais pas de café.
  6. La mère n'a pas de chien, mais (elle a) deux chats.

Liste de mots

ama mais
du deux
hali vide
have avoir
kupa coupe, verre, tasse
mau chat
vaf chien
siro siro

Réponses aux exercices

  1. hi no safi kamre.
  2. un kupa no hali.
  3. du vaf no yam supe.
  4. hi no have vaf en mau. / hi have no vaf en no mau.
  5. shefe yam cha ama no kafe.
  6. mama have no vaf ama du mau.

Autres questions

Pour poser des questions commençant par quoi, quel, comment, qui and quand, le pronom interrogatif vat est normalement utilisé. La question peut être formulée de manière plus spécifique en ajoutant des mots pour la personne, le temps, la manière ou la chose si nécessaire.

hi es vat? = Qu'est-ce que c'est ?
hi es vat hom? = Qui est-il/elle ?
da es vat ting? vat hom kom? = Qui vient ? (ren = personne)
tu yam a vat tem? = Quand manges-tu ? (zaman = temps)
von danse a vat mode? = Comment danser ? (mode = manière, style)

En Panglo, les questions commençant par pourquoi sont posées à l'aide de vat sabab.

vat sabab tu suka mau? = Pourquoi aimes-tu les chats ?

On répond aux questions sur les causes ou les raisons de quelque chose en ajoutant of sabab avant la cause ou la raison.

vat sabab tu suka mau? = Pourquoi aimes-tu les chats ?
of sabab de es kavai. = Parce qu'ils sont mignons.

Bien entendu, vous pouvez également utiliser sabab pour exprimer la cause ou la raison de quelque chose, même si vous ne réponsez pas à une question.

mi suka mau of sabab de es kavai = J'aime les chats parce qu'ils sont mignons.

Exercices

  1. Qui aime la soupe ?
  2. Papa aime.
  3. Quand vient-il ?
  4. Dans 10 minutes.
  5. Pourquoi ne mange-t-elle pas ?
  6. Parce qu'elle n'aime pas le café et la soupe.

Liste de mots

danse danser
kom venir
hom personne
suka apprécier
mode manière, style
zaman temps, periode

Réponses aux exercices

  1. vat hom suka supe?
  2. papa suka.
  3. vat tem hi kom?
  4. pos des minute.
  5. vat sabab hi no yam?
  6. of sabab hi no suka kafe en supe.

Passé, présent et futur

Exprimer le temps

Il n'y a pas de conjugaison en Panglo. Les verbes n'ont qu'une seule forme. Ils fonctionnement un peu comme le verbe anglais "to hit (frapper)" dont la forme ne change (pratiquement) jamais.

mi bate hi. = Je le frappe / je l'ai frappé.

En Panglo tous les verbes fonctionnent ainsi ! Par exemple, mi yam ban peut signifier à la fois "Je mange du pain" et "J'ai mangé du pain", mais en général un seul temps est retenu selon le contexte de la discussion. Par exemple lorsque les gens parlent à propos d'un petit déjeuner qui a déjà été consommé.

mi yam ban a ye suba yam. = J'ai mangé du pain pour le petit déjeuner.

Il y a également des expressions de temps spécifiques.

did – dans le passé
nun – actuellement, en ce moment vil – dans le futur

Les mêmes mots sont utilisés lorsque vous parlez d'actions et d'événements dans le temps. Il suffit de mettre le mot avant le verbe.

mi did bate hi. = Je l'ai frappé (dans le passé).
mi nun bate hi. = Je le frappe (actuellement)
mi vil bate hi. = Je le frapperai (dans le futur).

Il n'est pas nécessaire de répéter les expressions de temps à chaque phrase. Ce serait maladroit. Une seule indication temporelle suffit pour situer le moment du récit. Une autre expression de temps ne sera utile que si on parle à un autre temps au cours du récit, ou bien pour souligner le fait que le temps du récit n'a pas changé.

mi did have un mau. = J'ai eu un chat dans le passé. hi es gud mau. = C'était un bon chat. mi have un vaf nun. = J'ai un chien maintenant.

Toute expression de temps convient pour exprimer un moment dans le temps. Lorsqu'une expression temporelle est présente, les autres marqueurs de temps ne sont pas nécessaires.

mi be gene a nen 2003. = Je suis né en 2003.
hi safi da kamre a pos den. = Il nettoiera la chambre demain.

Exercices

Essayez de traduire ces phrases du Français au Panglo. Les réponses correctes sont données ci-dessous.

  1. Mon chef fêtera "ça" dans le futur
  2. J'avais deux chiens.
  3. Tu manges de la soupe maintenant.
  4. Elle a nettoyé la chambre la veille.
  5. Le chat boira du lait demain.
  6. Ta mère a fait la fête hier soir.

Liste de mots

feste fêter, célébrer
did passé, ancien
nun présent, en cours, actuel
vil futur
bate frapper, battre
ban pain
suba yam repas du matin, petit-déjeuner
den jour
noche nuit, soir
pre avant, d'avant
pos après, d'après
milke lait

Réponses aux exercices

  1. mi's shefe feste a vil.
  2. mi have du vaf a pas.
  3. tu yam supe a nun.
  4. hi safi kamre a preden.
  5. mau yam milke a posden.
  6. tu's ma feste a prenoche.